Co ułatwia czytanie ze zrozumieniem?

Rady i porady oraz ćwiczenie sprawdzające czytanie ze zrozumieniem

Co ułatwia czytanie ze zrozumieniem ?

• Naucz się czytać szybko. Ponieważ myślisz szybko, im wolniej czytasz, tym mniejsze masz szanse na zrozumienie czytanego tekstu.
• Nastaw się psychicznie na rozumienie tekstu. (Jeśli nie chcesz czegoś robić nigdy tego dobrze nie zrobisz, dlatego takie ważne jest pozytywne nastawienie.)
• Koncentruj się wyłącznie na tej czynności – nie rób nic innego (wyłącz telewizor, komputer, radio, telefon; nie słuchaj muzyki (a przynajmniej piosenek w języku, który rozumiesz), odizoluj się od otoczenia – niech nikt i nic Ci nie przeszkadza).
• Stosuj zawsze tę samą procedurę przy czytaniu (schematyzm i automatyzm są tutaj bardzo pożądane, bo nie musisz się zastanawiać nad tym, co by tu jeszcze zrobić, ale koncentrujesz się tylko nad sensem).
• Używaj wskaźnika do czytania (np. ołówek, długopis), którym będziesz śledził tekst. To pozwoli Ci od razu szybciej czytać i poprawi koncentrację.
• Nie musisz w każdym wyrazie przeczytać każdej litery – twój umysł wypełni luki automatycznie (wystarczy zobaczyć początek i koniec wyrazu).
• Nie wracaj wzrokiem do przeczytanych wyrazów.
• Ukierunkuj swoje czytanie (wiedz, czego szukasz, kiedy czytasz; postaw sobie cele przed czytaniem, wyznacz problemy, które lektura ma pomóc rozwiązać, uświadom (wypisz) sobie informacje, których poszukujesz).
• Nie powtarzaj w myślach czytanych słów - to spowalnia czytanie
• Nie czytaj na głos, nie czytaj po cichu "w myślach" – to spowalnia czytanie - po prostu szukaj sensów.

Arkadiusz Żmij 

 Sprawdź czy potrafisz?

Przeczytaj uważnie tekst „Szkolny ogródek”.
Nadeszła już upragniona wiosna. Trzecioklasiści urządzili w tym roku szkolny ogródek. Na grządkach posadzili warzywa i kwiaty. Zakwitły już fioletowe krokusy, hiacynty, żonkile oraz żółte i czerwone tulipany. Zazieleniły się gałązki brzozy, krzewy forsycji i leszczyny. Uczniowie znaleźli również miejsce na ogródek ziołowy, w którym urośnie koper ogrodowy, lawenda, lubczyk, rumianek, mięta, bazylia, pietruszka, szczypiorek, szałwia lekarska i dziurawiec.
Ale przed nimi dużo pracy. Muszą jeszcze zawiesić na drzewach budki lęgowe dla różnych gatunków ptaków i pamiętać o podlewaniu roślin. Wyznaczyli także teren dla „zielonej klasy”, czyli miejsca ze stolikami i ławeczkami, gdzie będą mogli wygodnie usiąść, sporządzić notatki lub coś narysować. Niedługo uczniowie zorganizują klasowe przyjęcie, na którym nie zabraknie smacznych kanapek z nowalijkami, ziołowych napojów i kompozycji z kwiatów ze szkolnego ogródka. Ogródek szkolny to wspaniały teren do nauki, obserwacji przyrody i zmian w niej zachodzących.
Jest miejscem, gdzie dzieci ciekawie i pożytecznie spędzają każdą wolną chwilę.
Wykonaj wszystkie polecenia i zaznacz jedną poprawną odpowiedź.
1. Uczniowie, której klasy urządzili ogródek szkolny?
a. Klasy drugiej.
b. Klasy trzeciej.
c. Klasy czwartej.

2. Jakie kwiaty zakwitły wiosną w ogródku dzieci?
a. Żółte i różowe tulipany, fioletowe krokusy, hiacynty i pierwiosnki.
b. Żółte i czerwone tulipany, białe krokusy, fiołki i żonkile.

c. Żółte i czerwone tulipany, fioletowe krokusy, hiacynty i żonkile. 

3. Jakie rośliny nie urosną w ogródku ziołowym?

a. Lawenda, lubczyk, rumianek.
b. Bazylia, pietruszka, szczypiorek.
c. Marchewka, cebulka i fasola.
4 . Co uczniowie przygotują na klasowe przyjęcie w ogródku szkolnym? 

a. Kanapki z nowalijkami i ziołowe napoje.
b. Słodkie przekąski i zimne napoje.
c. Kanapki, ciastka i herbatę z cytryną.
5. Jakie krzewy zazieleniły się w ogrodzie?
a. Hortensja i bez.
b. Forsycja i leszczyna.
c. Kalina i jaśmin.
6. Na podstawie tekstu „Szkolny ogródek” napisz odpowiedź na pytanie: Co to jest ogród szkolny?
.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................


7. Wyszukaj i podkreśl w tekście „Szkolny ogródek” zdanie mówiące o „zielonej klasie”.
8. Na które pytanie znajdziesz odpowiedź w tekście?
a. Gdzie dzieci pojadą na wycieczkę?

b. Jakie ptaki wiosną wracają do nas z ciepłych krajów?
c. Co muszą zawiesić uczniowie na drzewach w ogrodzie szkolnym?

9. Uzupełnij wyrazy brakującymi literami.
Ogr.... dek, wa.... ywa, po.... yteczny, g.... ądka, b.... dka lęgowa

Jeśli masz ochotę abym zobaczyła Twoje efekty pracy prześlij   swoją pracę  wiesia987@interia.pl